Zajęcia
w Przedszkolu Scandi
Przedszkole „Scandi” to placówka terapeutyczna, w której priorytetem jest indywidualne podejście do każdego dziecka. Nasz program terapeutyczny skierowany jest do dzieci, które potrzebują wsparcia w rozwoju, zarówno w aspekcie emocjonalnym, jak i społecznym oraz edukacyjnym. Niezależnie od tego, czy dziecko wymaga intensywnej pracy terapeutycznej, czy jest już bardziej samodzielne i poszukuje interakcji z rówieśnikami – w „Scandi” znajdzie odpowiednią grupę i wsparcie.


Terapie indywidualne
Wsparcie dopasowane do dziecka
Jako integracyjne przedszkole terapeutyczne, „Scandi” łączy podejście edukacyjne z elementami terapii. W naszej placówce każde dziecko, niezależnie od swoich indywidualnych potrzeb, otrzymuje wsparcie dostosowane do jego możliwości i potencjału.
- Terapia logopedyczna – wspieranie rozwoju mowy i komunikacji.
- Terapia pedagogiczna – pomoc w rozwiązywaniu trudności edukacyjnych.
- Terapia psychologiczna – wsparcie emocjonalne i psychiczne dziecka.
- Terapia integracji sensorycznej – pomagamy dzieciom w rozwoju zmysłów
i zdolności motorycznych. - Terapia ręki – poprawa zdolności manualnych i koordynacji ruchowej.
- Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – pomagamy w niwelowaniu trudności
w zakresie motoryki i funkcji poznawczych.
Zajęcia grupowe
Razem uczymy się świata
Integracja dzieci z niepełnosprawnościami odbywa się w sposób naturalny – dzieci uczestniczą we wszystkich aktywnościach razem, ucząc się akceptacji, empatii i współpracy. Wspólne zajęcia, zabawy i projekty sprzyjają budowaniu więzi i zrozumienia między dziećmi.
- Trening umiejętności społecznych – pomagamy dzieciom w nawiązywaniu pozytywnych relacji z rówieśnikami.
- Muzykoterapia – rozwój emocjonalny i społeczny przez muzykę.
- Alpakoterapia – terapia z udziałem zwierząt, wspierająca rozwój emocjonalny.
- Trening rozwoju kompetencji przedszkolnych – przygotowanie dzieci do dalszej edukacji.
- Trening rozwoju kompetencji międzyrówieśniczych – nauka współpracy i interakcji w grupie.


Zajęcia dodatkowe
Przestrzeń do odkrywania pasji
W „Scandi” wierzymy, że nauka i zabawa mogą iść w parze z terapią, wspierając rozwój dzieci w różnorodny sposób. Nasze zajęcia dodatkowe zostały zaprojektowane tak, aby nie tylko rozwijały umiejętności dzieci, ale także miały działanie terapeutyczne, dostosowane do ich indywidualnych potrzeb.
Oto przykłady zajęć dodatkowych, które oferujemy w naszej placówce:
Terapia Ruchowa
"Ciało i Umysł w Równowadze"
Zajęcia oparte na różnych formach aktywności fizycznej, takich jak zabawy ruchowe, ćwiczenia koordynacyjne i rozciągające. Celem zajęć jest rozwój motoryki dużej, poprawa równowagi, koordynacji i siły. Wspierają one także koncentrację oraz pomagają w redukcji napięć emocjonalnych.
Sensoryka
"Zmysły w Akcji"
Zajęcia, które angażują dzieci w różnorodne aktywności sensoryczne, takie jak zabawy z piaskiem, wodą, masami plastycznymi, a także w ćwiczenia stymulujące zmysły dotyku, węchu, wzroku i słuchu. Tego typu terapia pomaga dzieciom w lepszym odbiorze bodźców z otoczenia i wpływa na rozwój percepcji sensorycznej.
Muzykoterapia
"Zmysły w Akcji"
Zajęcia, które łączą zabawę muzyką z rozwojem emocjonalnym. Dzieci uczą się wyrażania swoich emocji za pomocą dźwięków, śpiewu, tańca oraz gry na instrumentach. Muzykoterapia pomaga w regulacji emocji, redukcji stresu oraz rozwija zdolności społeczne i komunikacyjne.
Arteterapia
"Kolory i Emocje"
Zajęcia, które wykorzystują sztukę jako narzędzie do wyrażania emocji i przeżyć wewnętrznych. Dzieci pracują z różnymi materiałami plastycznymi (farby, kredki, glina, papier), co pozwala im rozwijać kreatywność, zdolności manualne oraz wyrażać swoje emocje w sposób bezpieczny i zrozumiały.
Terapia Tańcem i Ruchem
"Wyrażaj Siebie przez Taniec"
Zajęcia, które wykorzystują ruch i taniec do rozwoju umiejętności wyrażania siebie, budowania poczucia własnej wartości i integracji z grupą. Taniec pomaga w poprawie postawy ciała, koordynacji ruchowej, a także w rozwijaniu świadomości ciała i przestrzeni.
Terapia Śmiechem
"Radość w Grupie"
Zajęcia, które wykorzystują śmiech i zabawę jako narzędzie terapeutyczne. Podczas gier, ćwiczeń i zabaw rozwijamy w dzieciach zdolność do wyrażania radości, budowania pozytywnych relacji i redukcji napięć emocjonalnych. Terapia śmiechem wspiera także rozwój społeczny, pomagając dzieciom otworzyć się na innych.
Zajęcia z wykorzystaniem Metody Knilla
"Rozwój Przez Aktywność"
Zajęcia oparte na metodzie Knilla, która skupia się na stymulowaniu rozwoju poprzez zabawę ruchową. Dzieci wykonują ćwiczenia, które wspierają rozwój motoryki małej i dużej, a także koordynację, równowagę i umiejętności społeczne. Metoda ta jest szczególnie skuteczna
w pracy z dziećmi z zaburzeniami sensorycznymi i motorycznymi.
Terapia Zajęciowa
"Ręce Pełne Zajęć"
Zajęcia, które koncentrują się na rozwoju umiejętności manualnych, takich jak rysowanie, wyklejanie, układanie puzzli, a także inne działania, które pomagają dzieciom w rozwoju motoryki małej i koncentracji. Terapia zajęciowa wspiera również dzieci w nauce samodzielności.
Terapia Logopedyczna w Formie Zabawy
"Słowo na Wesoło"
Zajęcia logopedyczne, które wykorzystują zabawę do poprawy wymowy, korygowania wad mowy i rozwijania zdolności komunikacyjnych dzieci. Zabawy i ćwiczenia, takie jak rymowanki, gry dźwiękonaśladownicze czy zabawy z literkami, pomagają dzieciom w naturalny sposób pracować nad swoimi umiejętnościami językowymi.
Trening Umiejętności Społecznych
"Wspólna Praca, Wspólna Zabawa"
Zajęcia, które pomagają dzieciom rozwijać umiejętności interpersonalne, takie jak współpraca, dzielenie się, rozwiązywanie konfliktów oraz wyrażanie emocji w sposób adekwatny do sytuacji. Poprzez zabawy grupowe, dzieci uczą się, jak budować relacje z rówieśnikami
i pracować w zespole.
Alpakoterapia
"Cisza i Spokój z Alpakami"
Alpakoterapia to wyjątkowa forma terapii z udziałem zwierząt, która wspiera dzieci w budowaniu poczucia bezpieczeństwa, redukcji stresu oraz poprawie zdolności społecznych. Kontakt z alpakami ma działanie uspokajające i łagodzące napięcia emocjonalne. Dzieci uczą się odpowiedzialności, empatii oraz radzenia sobie z emocjami, a przy tym spędzają czas na świeżym powietrzu, co sprzyja ich relaksacji i rozwojowi.
Terapia z wykorzystaniem "Zwierząt Terapeutycznych"
"Kochaj i Pielęgnuj"
W „Scandi” organizujemy spotkania z różnymi zwierzętami, które mają działanie terapeutyczne, takimi jak króliki, świnki morskie czy psy. Kontakt z tymi zwierzętami wspomaga rozwój emocjonalny dziecka, poprawia koncentrację, zaufanie i zdolności społeczne. Poprzez opiekę nad zwierzętami dzieci uczą się odpowiedzialności, wyrozumiałości i cierpliwości, a także redukują lęki i niepokoje.
Terapia Roślinna
"Zielony Zakątek"
Zajęcia oparte na pracy z roślinami, które pomagają dzieciom zrelaksować się i wyciszyć poprzez kontakt z naturą. Dzieci uczą się o ziołach i roślinach, i ich właściwościach zdrowotnych. Zajęcia takie mają działanie terapeutyczne, poprawiają zdolności manualne, a także pomagają dzieciom rozwijać świadomość przyrody.
Terapia Światłem
"Magia Świateł i Cieni"
Terapia światłem to metoda wykorzystywana w celu poprawy koncentracji, równowagi emocjonalnej oraz w leczeniu problemów ze snem. Zajęcia z wykorzystaniem kolorowego światła oraz projekcji pomagają dzieciom w relaksacji, stymulując ich zmysł wzroku
i przywracając równowagę psychiczną. To także forma stymulacji zmysłowej, która pozwala na głębsze wczucie się w otaczający świat.
Na co kładziemy nacisk?
W „Scandi” skupiamy się na intensywnej pracy terapeutycznej, mającej na celu wspieranie rozwoju dzieci w każdym zakresie. Naszym celem jest przygotowanie dzieci do edukacji szkolnej, stwarzając im optymalne warunki rozwoju już od najmłodszych lat. Zaczynając pracę terapeutyczną w wieku przedszkolnym, jesteśmy w stanie osiągnąć znacznie lepsze efekty niż przy opóźnionym wsparciu. Tworzymy programy, które są dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci, oferując im kompleksową pomoc i angażując rodziców w proces terapeutyczny.

Odkryj świat pełen możliwości
Zajęcia w Scandi to nie tylko nauka – to codzienna radość, rozwój i empatyczne relacje.
Zadbaj o przyszłość swojego dziecka w miejscu, które rozumie dziecięce potrzeby.